Α.Κί.ΔΑ

 

 

 

 

Ποιοι είναι Online

Έχουμε 205 επισκέπτες συνδεδεμένους

 

 

Η γνώμη σας μετρά

Για ποια θα θέλατε να ενημερώνεστε περισσότερο σε αυτή τη σελίδα;






Αποτελέσματα

ΑΚΙΔΑ Facebook

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΚΙΔΑ_190507

Χωρίς όρια η προκλητική παρουσία του ΠτΔ στα εγκαίνια του νέου κτηρίου του Δημοτικού Αθηένου

Η όλη παρουσία του Προέδρου της Δημοκρατίας στα εγκαίνια του νέου κτηρίου του Δημοτικού Σχολείου Αθηένου, στις 3/5/2019, συμπυκνώνει όλο το βάθος και το εύρος της έννοιας της προκλητικής παρουσίας.

ΠΡΩΤΟ: Επέβαλε την πραγματοποίηση των εγκαινίων μέσα στις διακοπές του Πάσχα, σε περίοδο που το σχολείο ήταν κλειστό. Να σημειωθεί, μάλιστα, πως είχε οριστεί άλλη ημερομηνία, την οποία, όμως, το Προεδρικό άλλαξε, απλά για να συνδυάσει τα εγκαίνια στην Αθηένου με άλλη εκδήλωση εγκαινίων στη Λάρνακα, χωρίς να λάβει υπόψη καθόλου τα δεδομένα του σχολείου, επιδεικνύοντας συμπεριφορά απαξίωσης προς στους δασκάλους και μαθητές.  (Αλήθεια, το περασμένο καλοκαίρι, ενώ μαινόταν η κρίση στη Δημόσια Εκπαίδευση, ο ΠτΔ διέκοψε τις διακοπές του στις Σεϋχέλλες για να επιστρέψει στην Κύπρο και να δώσει λύση; Αντίθετα! Δημοσιεύονταν φωτογραφίες από το δροσερό εκείνο περιβάλλον ενώ ο κόσμος στον τόπο μας έβραζε από αγανάκτηση τόσο για τα ζητήματα της Εκπαίδευσης όσο και για τον Συνεργατισμό!)

ΔΕΥΤΕΡΟ: Έκανε αναφορά σε έργα κτιριολογικής και άλλης υποδομής προς όφελος των μαθητών και της εκπαίδευσης τους. Ο φετινός χειμώνας ακόμα να μάς αφήσει. Τα κτίρια που λόγω μη επαρκούς συντήρησης, όλοι θυμόμαστε τα περί εξορθολογισμού και δραστικής μείωσης των δημόσιων δαπανών, κατέρρευσαν από τις βροχές, είναι ακόμα σε κατάσταση αχαρακτήριστη. Όπως και όλα όσα έχουν υποστεί τέτοιες φθορές που στον επόμενο καλό Χειμώνα θα καταρρεύσουν. Θυμίζουμε, επίσης, και τα σχολεία, περίπου 10 σε όλη την ελεύθερη Κύπρο, για τα οποία ακυρώθηκε η ανέγερσή τους, προκαλώντας, σκόπιμα, υπερφόρτωση στα υφιστάμενα. (Στη δε Αθηένου τα σχολεία που είχαν προγραμματιστεί ήταν δύο, σε διαφορετικά μέρη του Δήμου. Οι χειροκροτητές, όμως, βοήθησαν στο να παραγραφεί αυτή η συμφωνία και υποχρέωση του Κράτους)

ΤΡΙΤΟ: Ενώ βρισκόταν σε εγκαίνια Δημοτικού Σχολείου, έκανε αναφορά στον καθηγητή! Τόση απαξίωση προς τον λειτουργό, τον δάσκαλο,  του Ιδρύματος το οποίο εγκαινίαζε. Και η προσπάθεια αποψίλωσης του εκπαιδευτικού συνεχίζεται ακόμα και σήμερα, που υποτίθεται πως γίνεται προσπάθεια λύσης του αδιεξόδου: Σε δημοσιεύματα που η Επίσημη Πλευρά διαρρέει στον Τύπο κάνει αναφορά για «ωφελήματα» των εκπαιδευτικών. Ενώ πολύ καλά γνωρίζουν πως τα όσα συζητούνται δεν είναι παρά εργαλεία Δημοκρατίας, Συνταγματικών Ρυθμίσεων και επιτέλεσης του έργου του σχολείου στο σύνολό του, το οποίο έργο συντίθεται σε διδακτικό και μη διδακτικό προς όφελος πάντα των μαθητών. Οι καλοπροαίρετοι κριτές αυτά τα λαμβάνουν υπόψη.

ΤΕΤΑΡΤΟ: Απηύθυνε πρόσκληση συνεργασίας προς τις Συνδικαλιστικές Οργανώσεις των εκπαιδευτικών για να προχωρήσουν στην υλοποίηση του οράματος της Κυβέρνησης για εκπαιδευτική μεταρρύθμιση.  Χωρίς να αναφερθούμε στον τρόπο που επέβαλαν τις μειώσεις μισθών και συντάξεων, αυτό κρίθηκε στο Διοικητικό Δικαστήριο το οποίο απαξιώνουν επίσης, πρέπει να σημειωθεί πως εδώ και ακριβώς ένα χρόνο αυτοί που τορπίλισαν τη θεσμική διαδικασία διαλόγου είναι οι ίδιοι οι Κυβερνώντες.  Ο Υπουργός Παιδείας, η διυπουργική επιτροπή (με τη βοήθεια, δυστυχώς, και κάποιων, που ο ρόλος τους και η εντολή από τον κόσμο που εκπροσωπούν είναι να θέτουν φραγμούς στην αυθαιρεσία) με τις ευλογίες του ΠτΔ. Στο χέρι τους είναι να επανέλθουν στα δημοκρατικά πλαίσια οι αρμόδιοι, να επιδείξουν την ειλικρινή πρόθεση για συνεργασία, να αντιμετωπίσουν με τον δέοντα σεβασμό τον εκπαιδευτικό κόσμο και τότε οι Εκπαιδευτικές Οργανώσεις θα ανταποκριθούν στην πρόσκληση, γιατί ούτως ή άλλως αυτές είναι που αγωνίστηκαν για τη Δημοκρατία και το Δημόσιο Σχολείο το Καλοκαίρι του 2018. Η τελευταία άτυπη συνάντηση των εκπροσώπων των Συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών με τον πρόεδρο της ΜΕΠΕΥ, στις 6/5/2019, πραγματοποιήθηκε στο παρά πέντε, αφού η στελέχωση πρέπει να ολοκληρωθεί άμεσα, βάση της κείμενης νομοθεσίας περί μεταθέσεων και τοποθετήσεων και μετακινήσεων των εκπαιδευτικών. Είναι προφανές πως το προϊόν της θα αξιολογηθεί τόσο στα ΔΣ των Οργανώσεων και η πραγματική βούληση της Επίσημης Πλευράς σε επίσημη Συνεδρία της ΜΕΠΕΥ εντός των ημερών.

ΠΕΜΠΤΟ: Και μια επισήμανση για τις μεταρρυθμίσεις που ο ΠτΔ διαφήμισε στα εγκαίνια του Δημοτικού Σχολείου Αθηένου: Η μεγαλύτερη αλλαγή επί διακυβέρνησης Αναστασιάδη στη Δημόσια Εκπαίδευση, σύμφωνα με τις δημόσιες κυβερνητικές ανακοινώσεις και δηλώσεις, ήταν η εισαγωγή του Νέου Συστήματος Διορισμού στην Εκπαίδευση. Αυτή συνοδεύτηκε με τη σκανδαλώδη διεξαγωγή σε όλη της τη διαδικασία των εξετάσεων. Ποιο ήταν το αποτέλεσμα της διερεύνησης για το πώς θυματοποιήθηκαν οι νέοι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί το 2017; Ή μήπως προσεγγίζουμε και τη δεύτερη σειρά εξετάσεων με το ρηθέν «ούτε γάτα ούτε ζημιά»; Είναι για αυτές τις μεθοδεύσεις μεταρρύθμισης που ο ΠτΔ επιθυμεί τη συνεργασία των Εκπαιδευτικών Οργανώσεων;

Η ΑΚίΔΑ καταγράφει τα πιο πάνω ως παραμέτρους της δικαιολογημένης έλλειψης εμπιστοσύνης προς τους Κυβερνώντες σε ό, τι αφορά τις προθέσεις τους για ενδυνάμωση της Δημόσιας Εκπαίδευσης, για αναγνώριση κι ενίσχυση του έργου του εκπαιδευτικού, για πραγματική έγνοια για το μαθητή του Δημόσιου Σχολείου και τους γονείς του.

Ταυτόχρονα καλεί την ΠΟΕΔ σε πλήρη εγρήγορση και ετοιμότητα, γιατί είναι προφανές, πως μάς περιμένουν ακόμα πιο σκληρές μέρες από αυτές του 2018.  Μετά τις Ευρωεκλογές, φυσικά!

 

Εκπαιδευτικό Υλικό

 

facebook Twitter YouTube
Τελευταία Ενημέρωση:
Δευτέρα,
02/12/2019 18:25