Α.Κί.ΔΑ

 

 

 

 

Ποιοι είναι Online

Έχουμε 270 επισκέπτες συνδεδεμένους

 

 

Η γνώμη σας μετρά

Για ποια θα θέλατε να ενημερώνεστε περισσότερο σε αυτή τη σελίδα;






Αποτελέσματα

ΑΚΙΔΑ Facebook

ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ_190417

Η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών (Α.Κί.ΔΑ), σας προσκαλεί στην "ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΡΑΒAΤΙΚΟΤΗΤΑ" στις 17 Απριλίου, 17:00 - 19:30, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων ΠΟΕΔ, στη Λευκωσία.

Κατά την Ημερίδα, θα συζητηθεί το φαινόμενο της Σχολικής Βίας, της Επιθετικής Συμπεριφοράς των μαθητών και της Παιδικής Παραβατικότητας και πώς αυτό επηρεάζει τη σχολική μας καθημερινότητα. Θα ξεδιπλωθούν επίσης τρόποι διαχείρισης.

Εισηγητές στην Ημερίδα:

Ο Άντρος Καπαρδής, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, η Χριστίνα Ιωάννου, Ανώτερη Εκπαιδευτική Ψυχολόγος στην Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, η Άντρη Σουρουλλά, Λειτουργός Ομάδας Άμεσης Παρέμβασης και η Χριστίνα Χατζησάββα, Λειτουργός Παρατηρητηρίου για τη Βία στο Σχολείο (ΠΑΒΙΣ). Θα γίνει επίσης παρέμβαση από τον Γενικό Γραμματέα της ΠΟΕΔ, Χάρη Χαραλάμπους.

Για πληροφορίες και εγγραφές στο: https://goo.gl/uXfJ14
Εγγραφές μπορούν να γίνουν και με μήνυμα (sms) στα ακόλουθα τηλέφωνα: 
Μιχάλης Αλεξόπουλος 99617872
Αναστασία Μαγίδου 99857285
Παναγιώτης Παναγή 99479185

 
Εκπαιδευτικό Συνέδριο "Η ανάπτυξη του κριτικού αναγνώστη των ιστορικών γεγονότων μέσα από το μάθημα της ιστορίας"

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΛΕΜΕΣΟ

Το μάθημα της Ιστορίας: Μια πολύ ισχυρή πρόκληση για κάθε δάσκαλο! Ένα ιδιαίτερα απαιτητικό ζητούμενο στη μαθησιακή διάδραση!

Στο νέο πλαίσιο της Διδακτικής της Ιστορίας, η ιστορική μάθηση αποτελεί κάτι περισσότερο από την εκμάθηση γεγονότων. Γι' αυτό λοιπόν ο ιστορικός γραμματισμός επανέρχεται ως ζητούμενο κατέχοντας εξέχουσα θέση στη διδακτική του μαθήματος.

Η Επαρχιακή Επιτροπή της Ανεξάρτητης Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών Λεμεσού, οργανώνει την Πέμπτη 18 Απριλίου 2019, μεταξύ των ωρών 17:00-19:30 (17:00-17:30 εγγραφές) στο Β΄ Δημοτικό Σχολείο Ποταμού Γερμασόγειας, συνέδριο με θέμα:

"Η δημιουργία, η καλλιέργεια και η ανάπτυξη

του κριτικού αναγνώστη των ιστορικών γεγονότων

μέσα από τη διδασκαλία της Ιστορίας"

Η θεματική θα φωτιστεί πρισματικά από εκλεκτούς ομιλητές.

Ο Επιθεωρητής Δημοτικής Εκπαίδευσης κ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ θα αναπτύξει την αξίας της Ιστορίας ως συνιστώσας του Αναλυτικού Προγράμματος της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης.

Ο Ακαδημαϊκός, Διδάκτορας Φιλοσοφίας και Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, Διευθυντής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος στην Εκπαίδευση, Ηγεσία και Διοίκηση κ. ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ θα καταθέσει το θεωρητικό πλαισίο.

Η Εκπαιδευτικός και Υποψήφια Διδάκτωρ στο αντικείμενο, κ. ΜΥΡΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ, θα παρουσιάσει την αξιοποίηση των ιστορικών πηγών.

Θερμές ευχαριστίες προς τους τρεις εισηγητές, που η θετική τους απάντηση στην πρόσκληση μας καθιστά εφικτή την πραγμάτωση της Συνεδριακής Συνάντησης.

Εγγραφές με sms στα τηλέφωνα:

99537733 (Στάθης Χατζηλεωνίδας),  96331581 (Δήμητρα Χατζησταύρου),

99432086 (Μιχάλης Ηροδότου),  99526154 (Βάσος Ιωάννου)

Σας περιμένουμε!

 
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΚΙΔΑ_190414

Δικαιοσύνη… Δημοκρατία… Συνταγματικά Ατομικά Δικαιώματα… Η Πολιτεία πού στέκεται;

Το Διοικητικό Δικαστήριο αποφάνθηκε: Οι νόμοι που ψηφίστηκαν για να περικόψουν  και να μειώσουν μόνιμα τους μισθούς και τις συντάξεις των Δημόσιων Υπαλλήλων στο όνομα της εξυγίανσης των δημόσιων οικονομικών το διάστημα 2011 – 2013 είναι αντισυνταγματικοί.

Η αντίδραση της Κυβέρνησης μπροστά στην υποχρέωση της να επανορθώσει επιβεβαιώνει την πολιτική που τότε, στο όνομα του δημόσιου συμφέροντος, εφάρμοσε: η επίθεση πάνω στο βιοτικό επίπεδο των εργαζόμενων στον Δημόσιο Τομέα αποσκοπούσε στη συρρίκνωση του και τη διάλυση του Κοινωνικού Κράτους προς όφελος των μεγάλων ιδιωτικών Συμφερόντων με ταυτόχρονη περιθωριοποίηση της συλλογικής φωνής του εργαζόμενου, του Συνδικαλισμού. Ο Δημόσιος Λόγος και η πρόθεσή της να αλλάξει το Σύνταγμα καταδεικνύει τις προθέσεις της για περαιτέρω συρρίκνωση της Δημοκρατίας, της υποταγής της Δικαιοσύνης στα αθέμιτα θέλω της και της φίμωσης του πολίτη.

Περισσότερα...
 
Aσφάλεια και υγεία των παιδιών και τα αναπάντητα ερωτήματα εκ μέρους του ΥΠΠ!

«Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης

Θέμα: Πρόγραμμα επιμόρφωσης Διευθυντών/Διευθυντριών Δημοτικής Εκπαίδευσης.

Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα, πληροφορείστε ότι η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης διοργανώνει επιμορφωτική συνάντηση, με θέμα «Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής: θέματα ασφάλειας και υγείας».  Η επιμόρφωση είναι υποχρεωτική για όλα τα σχολεία. Στο Πρόγραμμα θα συμμετάσχει ο/η Διευθυντής/Διευθύντρια κάθε σχολικής μονάδας.  Σκοπός της επιμόρφωσης είναι η ενημέρωση των Διευθυντών/Διευθυντριών σε θέματα διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού (εκπαιδευτικοί, παιδιά, γονείς) και υλικοτεχνικής υποδομής (χώροι, υλικά, μέσα), με έμφαση στην ασφάλεια και υγεία κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. Η επιμόρφωση θα πραγματοποιηθεί σε όλες τις επαρχίες της Κύπρου»

Το πιο πάνω κείμενο αποτελεί  απόσπασμα από την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας (ypp 8125),  με ημερομηνία την 12η Οκτωβρίου 2018.

Περισσότερα...
 
Δημιουργία Ταμείου Προνοίας Νεοεισερχομένων... Χθές

Μιχάλης Α. Πόλης μέλος ΔΣ ΑΚΙΔΑ 2017-2020

Μέχρι το 2011 οι δημόσιοι υπάλληλοι είχαμε, χωρίς εξαιρέσεις, ένα από τα καλύτερα συνταξιοδοτικά σχέδια στην Κύπρο. Το κυβερνητικό σχέδιο συντάξεων εξασφάλιζε στους εκπαιδευτικούς του δημοσίου αξιοπρεπή σύνταξη πέραν των €2000 μηνιαίως και αφορολόγητο εφάπαξ φιλοδώρημα μέχρι €140 000 ευρώ για συμπληρωμένη υπηρεσία 400+ μηνών στην δημόσια εκπαιδευτική υπηρεσία.

Όλα αυτά τα δικαιώματα χάθηκαν εν ριπή οφθαλμού για τους συναδέλφους μας που δεν μονιμοποιήθηκαν ως την 1η Οκτωβρίου 2011. Ο Περί Συνταξιοδοτικών Ωφελημάτων Κρατικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων του Ευρύτερου Δημόσιου Τομέα Νόμος¹ αναφέρει:

Περισσότερα...
 
Αντικαταστάτες: ένα χρονίζον βαλτωμένο πρόβλημα!

Μιχάλης Αλεξόπουλος, Γενικός Γραμματέας Α.Κί.ΔΑ, Μέλος ΔΣ ΠΟΕΔ.

Αναστασία Μαγίδου, Αντικαταστάτρια Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης, Βοηθός Οργανωτικός Γραμματέας Α.Κί.ΔΑ.

Μια από τις πλέον αδικημένες ομάδες εκπαιδευτικών είναι αδιαμφισβήτητα οι αντικαταστάτες. Αν αναλογιστεί κανείς πως η ομάδα αυτή ασκεί ακριβώς τα ίδια καθήκοντα με το μόνιμο προσωπικό των σχολείων και με τα ίδια ή και περισσότερα ακαδημαϊκά προσόντα και με δεδομένο τον τρόπο αντιμετώπισης του εν λόγω ανθρώπινου δυναμικού, είναι πραγματικά άξιο απορίας πώς ακριβώς βελτιώνεται η εκπαίδευση. Πως είναι δυνατόν να εξαγγέλλονται μεταρρυθμίσεις/καινοτομίες με πηχυαίους τίτλους, ενώ μεγάλο μέρος του ανθρώπινου δυναμικού αντιμετωπίζεται με εργασιακούς όρους μεσαίωνα;

Περισσότερα...
 
ΓεΣΥ: Τελικά υφίσταται λογική;…

Ένα είναι σίγουρο: Οι μόνοι που είναι έτοιμοι να ενταχθούν στο Γενικό Σύστημα Υγείας είναι οι ασθενείς, των οποίων η οικονομική τους κατάσταση δεν τους επιτρέπει να απολαμβάνουν τις Υπηρεσίες υγείας στον Ιδιωτικό Τομέα.

Περισσότερα...
 
Προδημοτική Εκπαίδευση: Υπάρχει βούληση για ουσιαστική στήριξη;

Τα τελευταία χρόνια, έχουν καταγραφεί πολλές αναφορές από την Επίσημη Πλευρά για προώθηση εκσυγχρονισμών στη Δημόσια Εκπαίδευση. Σε όλες αυτές τις αναφορές απουσιάζει ένας από τους σημαντικότερους πυλώνες. Η Προδημοτική Εκπαίδευση! Αποτελεί μια τεράστια παραδοξότητα το γεγονός πως η βάση της εκπαιδευτικής πυραμίδας, αποτελεί φτωχό συγγενή του εκπαιδευτικού συστήματος και παραμένει ουραγός σε θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής. Η Προσχολική Αγωγή και Εκπαίδευση συνεχίζει να είναι παραγκωνισμένη και καθηλωμένη από την ανυπαρξία στρατηγικής για αποτελεσματική στήριξη, ενώ είναι εμφανές πως οι πολιτικές της Επίσημης Πλευράς αγνοούν τη σπουδαιότητά της, με αποτέλεσμα να παραμένει στάσιμη. Χωρίς στρατηγική, τομές και επενδύσεις, είναι ξεκάθαρο πως η Προδημοτική Εκπαίδευση είναι ακρωτηριασμένη! Αυτό έχει ως τραγικό αντίκτυπο τους μαθητές και την παρεχόμενη προς αυτούς εκπαίδευση!

Περισσότερα...
 

Εκπαιδευτικό Υλικό

 

facebook Twitter YouTube
Τελευταία Ενημέρωση:
Δευτέρα,
15/04/2019 20:05